Resumen

Las legislaciones y los estados vienen interviniendo y tratando de garantizar a lo largo y ancho de los territorios la respuesta a una de las demandas más reconocidas de estos últimos tiempos que es la educación inclusiva con diversidad. Hay que tener en cuenta que este tipo de políticas educativas es un paso clave para el cambio y la transformación hacia un mundo más inclusivo, menos discriminatorio y más igualitario ya que la escuela es el primer contacto extra familiar con el que el sujeto se encuentra en la sociedad, es donde los individuos aprenden con el otro y en ese sentido la naturalidad de una escuela para todos es fundamental. La importancia de hablar de esta cuestión deviene de poder cuestionar y eliminar la mirada que la escuela tradicional tiene sobre los estudiantes con discapacidades. El propósito de este trabajo es que se piense a la educación desde una educación con derecho para todos, basada en los derechos humanos pero que al mismo tiempo se hable de la educación inclusiva para todas las personas con discapacidad, que es lo necesario y que se requiere para lograr una mejor educación de las personas. Asimismo, la importancia de reconocer y exigirle a los diferentes estados que cumplan con las obligaciones legales ya que los ciudadanos con discapacidades ante el derecho internacional son considerados y reconocidos como ciudadanos iguales, con los mismos derechos que los demás y por lo tanto esto incluye a la educación.

Palabras clave: Educación, inclusión, estado, igualdad

Autores:

Erolita Jexenia Casquete Tamayo
Ministerio de Educación del Ecuador – Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-3632-2872
jexenia.casque@eduacion.gob.ec

Andrés Ultreras-Rodríguez
Universidad Autónoma de Sinaloa – México
https://orcid.org/0000-0003-0621-9508
andresultreras@uas.edu.mx

Julieta Elizabeth Salazar-Echeagaray
Universidad Autónoma de Sinaloa – México
https://orcid.org/0000-0003-0689-532X
jese@ms.uas.edu.mx

Teresa Irina Salazar-Echeagaray
Universidad Autónoma de Sinaloa – México
https://orcid.org/0000-0001-8785-6300
tsalazare@ms.uas.edu.mx